編號 | 作品名稱 | 學校名稱 | 名次 |
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080401 | 三催四請-從畢氏定理到N元畢氏數 | 彰化縣員林鎮員林國民小學 |
佳作 |
080402 | 填填圈-從數字和與重覆部份討論每邊和相等問題 | 新北市私立康橋雙語國中小學 | |
080403 | 六角旋「蜂」. 你來「瘋」 | 臺南市鹽水區鹽水國民小學 |
第三名 |
080404 | 翩翩起舞-間隔排法的探討 | 新北市樹林區文林國民小學 |
佳作 |
080405 | 絲絲入扣-從縫扣子策略論空間中的一筆畫路徑 | 彰化縣員林鎮員林國民小學 |
第三名 |
080406 | 三柱鼎立—三柱搬盤遊戲最佳移動模式之探討 | 新北市私立康橋雙語國中小學 |
第一名 |
080407 | 「點」出面積,內有玄機 | 桃園縣復興鄉長興國民小學 | |
080408 | 奇妙的規則性軌跡「由土法煉鋼模式→電腦計算學習歷程探究」 | 臺中市西區忠孝國民小學 | |
080409 | 稅法變變變-因數、質數與倍數的探討 | 連江縣立中正國民中小學 | |
080410 | 保險箱駭客~行列、奇偶數的相關性 | 臺中市中區光復國民小學 |
佳作 |
080411 | 揪出「小三」 | 澎湖縣馬公市石泉國民小學 |
最佳創意獎 |
080412 | 自動化智慧機器人~組件排列次序探討 | 臺中市中區光復國民小學 |
最佳團隊合作獎 |
080413 | 層層相鄰、邊邊相護 | 新竹縣新埔鎮新星國民小學 | |
080414 | 天羅地網尋芳蹤 只為盡訪六連塊 | 高雄市楠梓區楠梓國民小學 | |
080415 | 配對奇「跡/機」-SET遊戲的探討與變型 | 臺北市松山區民權國民小學 |
第三名 |
080416 | 大地主分土地-將正方形切割為四個全等的圖形之方法 | 臺中市中區光復國民小學 |
最佳(鄉土)教材獎 |
080417 | 怨言不斷~探討排列人數與怨言數的關係 | 高雄市鼓山區中山國民小學 |
第二名 |