Page 62 - 0707 中華民國中小學-科教館60年特刊-電子書
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進而在歷程中亦體悟到
英國數學家齊斯 ˙ 德福林 (Keith Devlin) 所說：
數學讓不可見變成可見。
因此，指導科展是一連串建構知識的歷程，
除了讓自己提升專業知能，更可貴的是源源不絕
的點子萌生，觸動內心不絕的思緒，激盪著且共
鳴著，自然開發了數學寫作潛能。願意永遠追隨
數學的足跡，從此生命注入了數學的活水，歌頌
著這永恆的理性。
第 53 屆開啟全國科展 之
門，第 54 屆再度重回全國
科展之旅。
第 55.56 屆全國科展：范同學愛好數學，得 第 57 屆全國科展：推廣費氏螺線為主題，榮
英才而教之，人生一大樂事。 獲第二名的殊榮。
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