Page 83 - 0707 中華民國中小學-科教館60年特刊-電子書

出類拔萃－群傑的話

體驗生命酸甜苦辣的科展之路

國立臺中教育大學附設實驗國民小學

—簡辛如

指導屆別 第 55 ～ 59 屆

得獎紀錄 第 55 屆化學科 第一名、最佳創意獎
第 56 屆化學科 第一名、最佳創意獎
第 57 屆化學科最佳團隊獎
第 58 屆小應 ( 二 ) 科 科學探究獎
第 59 屆物理科 佳作

帶孩子體驗科展磨練的歷程，就像 「話說 ~~ 科展都做過了，還有什

是自己用科展來體驗生命的酸甜苦辣！ 麼難得倒你！」
科展是什麼？ 「地獄都磨練過了，哪裡都是

有了想法，不夠！要深入探討研究。 天堂！」
實驗完成，不夠！要延伸應用，擴 這幾年在科展打拼的日子，也是酸
充深度廣度。 甜苦辣無所不包！

時間，不夠！年年寒假陪著孩子們 「膠響樂」是一種「感動」！那個
留校打拼。 做出蛋捲機的小亮。面對老師的挑戰，
毅力，不夠。老師只得威脅利 永遠的答案都是：「應該可以試試看
誘、半推半就，帶著孩子突破撞牆期的 喔！」他的積極，帶動了小恩的領導力、

「悶」！ 小凱的冒險心和小婷的自信度。這是一
件最讓人感動的作品，關鍵是那個最有
會研究了，不夠！孩子還得學會
寫紀錄報告、發表、應對、問答，十 默契、積極又溫和的團隊氛圍！
項全能！ 「 攔截記憶碼」是一個「錯過」。
這件精采的作品，不得評審的青睞。第
這就是科展！
一天孩子們接受評論後，情緒無比低
一條不容易的道路，也難怪一年一 迷。不過，危機就是轉機，孩子從中更
年下來，願意挑戰的孩子越來越少！ 能體會科展最重要是過程，不是結果！

只有內行的人知道，只要孩子願意 我們可以不被青睞，但，努力的歷程，
體驗科展、突破潛能，就會開啟人生新 不是旁人能評比的。當孩子能為自己的
一頁。 作品，感到驕傲！捍衛自己的作品，這，

81