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雙雙告捷!義大利及突尼西亞科學展覽會臺灣學生作品勇奪大獎

(本館訊)

國立臺灣科學教育館於2月初舉辦「2026年臺灣國際科學展覽會(TISF)」,選拔優秀學生代表我國參與多項國際科學競賽。首波出征即傳捷報,於義大利舉辦的「2026年義大利科學展覽會(I giovani e le scienze)」及突尼西亞「2026年國際工程與科技節(I-Fest²)」兩項重要賽事中表現亮眼,共勇奪5金、2銀、2銅,為我國今年國際科學競賽揭開精彩序幕!

歷史悠久的義大利科學展覽會,本年度於3月21日至23日在米蘭盛大舉行,匯聚來自義大利各地14至21歲學生與世界各國頂尖青年科學人才同場競技,並於3月23日舉行隆重頒獎典禮。我國參賽作品為國立嘉義高級中學劉懿陞、李承綱及蕭聿淇同學的研究《利用Gaia DR3與2MASS資料庫探討星際介質與銀河系中央棒狀結構和懸臂之關係》。團隊透過自主研發的3D建模系統(Pipeline),成功重構全銀河系動態模型,並領先國際證實旋臂中的「斷層」並非隨機誤差,而是具物理意義的林布拉德共振點。此一突破不僅為經典「密度波理論」提供首個流體實證,更進一步揭示外部重力如何形塑星系結構,為星系演化研究開啟嶄新視角。評審一致肯定其研究深度與創新性,最終榮獲大會金牌獎殊榮。此外,臺灣代表團亦於頒獎典禮中,代表頒發義大利獲選參與「2027年臺灣國際科學展覽會」之參賽資格,並特別向主辦單位表達誠摯致意,期盼未來持續深化臺義兩國青年科學交流。駐米蘭臺北辦事處林讚南處長亦親臨現場,並代頒賴清德總統賀電,為我國參賽學生表現喝采。

「突尼西亞國際工程與科技節(International Festival of Engineering Science and Technology in Tunisia, I-FEST²)」為非洲規模最大的國際科學展覽活動之一,本年度於3月24日至28日在突尼西亞麥地那盛大舉行。我國精選8件優秀作品參賽,與來自全球42個國家(包含法國、捷克、阿爾及利亞、哈薩克、約旦、土耳其、巴西、烏克蘭、墨西哥及南非)約220件作品同場競技。最終臺灣代表隊表現卓越,一舉拿下4金、2銀、2銅,並有1件作品獲選為大會Top 2,締造亮眼佳績。

其中,臺北市立建國高級中學王靖硯、鄭鈞祐同學的作品《超聲波在水下光導之探討》為本次表現最為突出的研究之一。團隊發現,當光在水中遇到由超聲波產生的空化氣泡時,會因全反射效應形成光導結構;其波形以艾里光束為參考,建構出拋物線型主軸,進一步在主軸上導入漩渦,使聲壓分布偏移至路徑周圍,最終形成由空化氣泡構成的弧形管狀光導。評審高度肯定該研究在未來生物醫學光傳遞技術上的應用潛力,除榮獲大會金牌獎外,更成功在所有作品中獲選為大會Top 2,表現備受矚目。

科教館劉火欽館長表示:「2026年臺灣國際科展共選派36件優秀作品,代表臺灣參加12項國際科學展覽活動。本次同學們於義大利與突尼西亞兩項重要賽事中,深獲評審肯定並締造亮眼成績,不僅在國際舞台上展現研究成果,也充分彰顯我國學生在科學領域的熱情與創新實力。科教館長期致力於科學展覽推動與人才培育,期盼透過此類國際交流機會,拓展學生視野,並為國家爭取更多榮譽。」


附表一、參加「2026年義大利國際科學展覽會」學生得獎名冊

2026年義大利科學展覽會得獎名單
學生姓名 就讀學校 作品名稱 獲得獎項及獎勵 我國相關規定獎勵
劉懿陞
李承綱
蕭聿淇
國立嘉義高級中學 利用Gaia DR3與2MASS資料庫探討星際介質與銀河系中央棒狀結構和懸臂之關係 大會金牌獎 推薦入大學校院各本學系

附表二、參加「2026年突尼西亞國際工程與科技節會」學生得獎名冊

2026年突尼西亞工程與科技節 (I-Fest²) 得獎名單
學生姓名 就讀學校 作品名稱 獲得獎項及獎勵 我國相關規定獎勵
吳宥學 臺中市立臺中第一高級中等學校 多邊共舞,四方連心 大會金牌獎 推薦入大學校院各本學系
鄭恩哲
巫睿穎
江亦緯
國立花蓮高級中學 探討海漂種實結構與傳播機制之關係-以銀葉樹為例 大會銅牌獎 推薦入大學校院各本學系
張淳善 康橋學校財團法人新北市康橋高級中學 開發具生物相容性之可持續抗菌防水 PVA/TA/Fe³⁺ 薄膜與食品保存應用 大會金牌獎 推薦入大學校院各本學系
陳芃華 臺北市立第一女子高級中學 由DFS與BFS序列重建樹結構之唯一性探討 大會銀牌獎 推薦入大學校院各本學系
張庭睿 國立臺灣師範大學附屬高級中學 對稱多邊形等面積圓及其延伸 大會金牌獎 推薦入大學校院各本學系
梁家穎 臺北市立第一女子高級中學 發展高生物可利用率與低毒性岩藻糖報告子應用於醣基化細胞影像與生物標記 大會銅牌獎 推薦入大學校院各本學系
王靖硯
鄭鈞祐
臺北市立建國高級中學 超聲波在水下光導之探討 大會金牌獎
獲選Top 2
推薦入大學校院各本學系
林澈
廖紘德
國立臺南第一高級中學 視障之眼:以合成式資料增強訓練視覺語言模型於視障輔助的突破 大會銀牌獎 推薦入大學校院各本學系