Page 142 - 0707 中華民國中小學-科教館60年特刊-電子書

修正中華民國中小學科展覽會實施要點，並 102 年 10 月 22 日科
實字第 10202004661 號令發布實施重點摘要：
1. 因 102 年 1 月 1 日教育部組織改造，爰要點中「教育部中部辦公
民國 102 年 室」修正為「教育部國民及學前教育署」。

2. 因 101 年 6 月 11 日「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限
及升學辦法」改為「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施
辦法」，爰修正要點。

修正中華民國中小學科展覽會實施要點，並 103 年 12 月 26 日科
實字第 10302006851 號令發布實施重點摘要：
1. 配合高級中等教育法之頒布及國際趨勢進行整併乙案，高中組、
高職組整併為高級中等學校組，原 9 科競賽科別，兼具考量高職
學生參與科展空間，規劃為 11 科。於（民國 105 年）第 56 屆
民國 103 年 中小學科學展覽會執行。

2. 為鼓勵各縣市努力推動科學教育，並考量偏遠且學生人口數較少
的縣市，爰依原分配件數外另酌增 10%，總件數由約 350 增至
390 件。
3. 修改表揚優良指導教師獎勵計畫，指導作品係仿製或抄襲經查證
屬實者不在獎勵之列。

修正中華民國中小學科展覽會實施要點，並 104 年 10 月 1 日科實
字第 10302005461 號令發布實施重點摘要：修正學校團體獎由原
民國 104 年
四組 ( 國小、國中、高中、高職 ) 改為三組 ( 國小、國中、高級中
等學校 )。

修正中華民國中小學科展覽會實施要點，並 106 年 1 月 18 日科實
字第 10602000261 號令發布實施重點摘要：
1. 鑒於生活與應用科學科作品，研究領域過廣，增加評審評比難度，
爰予以分為 2 科，生活與應用科學科 ( 一 )( 機電與資訊 )、生活
與應用科學科 ( 二 )( 環保與民生 )；為讓學生也能以科學的方法
民國 105 年
探究人文社會方面的專題研究，於高級中等學校組增列行為與社
會科學科。於 ( 民國 107 年）第 58 屆中小學科學展覽會實施。
2. 為使評審項目有清楚具體評審標準並參酌國際各項科展評審標準
審視增修。研究主題，創意、學術或實用價值，科學方法之適切

性，展示及表達能力等四個面向。

140