編號 | 作品名稱 | 學校名稱 | 名次 |
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080201 | 「氧」生之道-探討紅蘿蔔與過氧化氫氧化還原反應情形 | 高雄市三民區光武國民小學 | |
080202 | 環保來「電」禮-綠色環保電池 | 臺北市北投區立農國民小學 | 佳作 |
080203 | 廚餘變身『沼』出能源 | 苗栗縣苗栗市建功國民小學 | 佳作 |
080204 | 察顏觀色有一套,酸鹼『光』看就知道 | 臺北市萬華區私立光仁國民小學 | 第二名 |
080205 | 在地ㄟ色水 – 染出「蕨」色 | 高雄市左營區永清國民小學 | 佳作 最佳(鄉土)教材獎 |
080206 | 喔喔!豆豆先生中毒了?!─塑膠水對豆類發芽的影響 | 屏東縣屏東市仁愛國民小學 | |
080207 | 退燒-溫室效應之研究探討 | 臺中市太平區東平國民小學 | 最佳團隊合作獎 |
080208 | 「酵」談「氧」生之道 | 新北市三重區集美國民小學 | |
080209 | 竹筒裡的奧秘 | 臺中市后里區內埔國民小學 | 第一名 |
080210 | 誰是口水王-唾液澱粉酶對澱粉的消化作用 | 桃園縣大園鄉溪海國民小學 | 最佳創意獎 |
080211 | 二氧化碳難溶於水嗎? | 臺南市南區志開國民小學 | |
080212 | 是我放的電 | 宜蘭縣羅東鎮羅東國民小學 | 第三名 |
080213 | 你「蒜」哪根「蔥」─蔥蒜抗氧化力之探討 | 彰化縣彰化市民生國民小學 | 第三名 |