Page 133 - 0707 中華民國中小學-科教館60年特刊-電子書
P. 133
出類拔萃－群傑的話
學會探索，愛上失敗
國際 NGO 工作者—褚士瑩
重要經歷 作家
國際 NGO 工作者
擔任美國華盛頓特區國際金融組織的專門監察機構 BIC（銀行信
息中心）的緬甸聯絡人，協助訓練、整合緬甸國內外的公民組織，
包括各級 NGO 組織，少數民族，武裝部隊，流亡團體等，有效
監督世界銀行（The World Bank Group）、 亞洲開發銀行（ADB）
及世界貨幣組織（IMF）在缺席二十多年後重回改革中的緬甸，
所有的貸款及發展計畫都能符合財務正義、環境正義，以及其他
評量標準， 為未來其他各項金融投資進入緬甸投資鋪路。
成年之後，我無論是求學、工作、 那道光裡，是十歲的我笨拙的身
生活都在海外，當我回想在臺灣接受 影，在週末的白天，跟幾個孩子一起
的義務教育，似乎沒有太多的色彩， 站在學校自然實驗室的窗戶旁邊，專
只是一道蒼白的影子，當時一切以升 注地調整著酸和鹼的比例，努力記錄
學導向的教育，每天的生活裡面充滿 著我看到的，我想到的每一個細節。
了各式各樣的補習，填鴨式的教育， 那道光裡，是十一歲的我，在下
不知道為什麼整天像軍隊一樣在整隊， 課後得躲在圖書館裏，尋找百科全書
喊愛國口號，更別說各式各樣的體罰， 裡神奇的篇章，提醒我白天的實驗裡，
「少一分打一下」對於我這個不擅長 是不是躲藏著什麼我原本不知道的事。
背誦朝代、戰爭、詩詞、成語，也不
那道光裡，是十二歲的我，在科
能理解許多數學和科學大道理的孩子
展的會場，渾身顫抖地面對著評審老
來說，「快樂」似乎只是課文裡面才
師，試著為自己的努力爭取認可，學
會出現的詞語。
會面對周圍四面八方的壓力和雜音。
奇妙的是，在小學最後兩三年的
那段時間，我的班導師是自然老
時光，我轉學到了一個新的城市，新
師謝有娣，她似乎可以看穿我這個轉
的學校，新的班級，那些不快樂的現
學生在傳統教育裡的不適應與不快樂，
實高速運轉著，每當我回憶起那段蒼
於是她總是讓我藉著做科學展覽的名
白的成長時光時，總會在黑暗的影子
義，花很多上課以及課外的時間，待
中看到一道光。
在實驗室跟圖書館裡，沈浸在那個需
131
